指标编号A-1 B-1 C-2
评估标准：
C-2 学校教育信息化领导小组定期开会，研究工作。
自评简述:
学校信息化领导小组每年定期召开会议，且有会议记录；会议所形成的决议与信息化计划、信息化规划等都具有一定的可操作性、可评估性，且能成为学校教育信息化工作的指南。学校坚持以应用为主导的教育信息化推进策略，以苏州市信息化“十二五”规划为依据，制订了学校教育信息化发展规划，以及保证规划得以顺利实施的各项管理条例和工作计划等等。力求站在时代的前沿，把握现代教育信息化的发展趋势和最新科技成果，为规划的科学性和前瞻性奠定坚实的基础，使学校教育管理和课堂教学的不断上台阶插上腾飞的翅膀。学校还从实际出发，先后制订了不同时段的信息化工作计划，用以规划指导学校教育信息化工作的有序展开；先后制订了有关信息安全的管理办法，建立了信息安全领导小组等，以保证信息化工作的高效与安全推进；先后邀请了有关专家来校讲学，以全面提升教职员工对教育信息化的认识与水平。这些条例与计划等的制订都突出了操作性、实效性和可评估性，各项措施符合实际，落实到位，管理细致，职责到人，卓有成效，真正成了学校教育现代化工作的重要行动纲领。 |
验收材料目录:
1. 苏州是第一初级中学校“十二五”规划
2. 苏州市第一初级中学校信息技术“十二五”规划
3. 网络教室课外活动计划
4. 苏州市第一初级中学信息化工作会议记录
5. 苏州市教育信息化示范学校工作表
