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2023能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。 标准分值 4 自评得分 3
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2023课务网上管理与查询，功能教室、图书馆、实验室等网上管理。 标准分值 4 自评得分 3 学校有图书网站,实验室管理网站.
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2023教师能利用个人空间开展教学活动，及时发布相关教案、课件、教学素材等，开展网上师生互动，效果明显。 标准分值 4 自评得分 3
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2023校本资源（含案例、课件、试题、教学素材等）根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删，教师有每节课的电子教案。 标准分值 8 自评得分 8
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2023建有资产管理系统和设备报修系统，每周菜谱等，后勤服务网络化。 标准分值 4 自评得分 4
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2023及时发布学校新闻、通知与公告，每周工作安排、部门工作动态等，做到分工明确，发布流程科学有效。 标准分值 6 自评得分 6
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2023优质资源进入每个教室，教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源，优化教学设计，开展网络环境下的教学活动，提高效率和质量，实现有效整合。 标准分值 8 自评得分 ...
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2023结合学校自身特点，开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站，例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。 学校有学科网,校园文化,德育园地都是特色栏目. 标准分值 6 自...
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2023学生建立个人空间，学生利用空间和教师开展网上互动，并能利用空间记录自己的学习过程。 标准分值 4 自评得分 3
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2023学校数字资源学科、年级全覆盖 ，其中自建资源占总资源10%以上。 标准分值 8 自评得分 7
