一、发起党员“三亮”行动，要求党员亮出身份、亮出承诺、亮出风采。以“务本立信、崇德修学”的校风，“惠泽学子、博洽多闻“的教风，“修德睦友、明智健体、志存高远”的学风为根基，以优秀教师为典范，以党员为表率，带领青年教师队伍茁长成长。

做好青年教师思想政治工作，加强社会主义核心价值体系、形势政策等教育。进一步强化教师职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。引导青年教师弘扬优良教风，做学生健康成长的指导者和引路人。

以优秀教师为典范，优秀教师以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作，参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等，用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革、创新和发展提供有力的支柱和保障，为青年教师营造优质的培养园地。

以党员为表率，党员教师在实际工作中勇于开拓，积极进取，以自己的模范行动来影响带动青年教师，提高自身素质，创建特色，争当名师。挖掘身边党员身上的闪光点，挖掘培养选树先进典型，通过反复宣讲，网络展示，座谈会等形式广泛学习身边的先进典型，让青年教师找自身的差距、学他人的长处、共同提高。

二、我们为青年教师设置三重导师：学科导师、德育导师、名师双导师。

搞好教学传、帮、带。学校聘请有经验的骨干教师作为青年教师的导师，明确要求导师既要关心青年教师的业务成长，也要关心青年教师的思想进步，搞好“传、帮、带”。青年教师拜师结对，向老教师学师德、学技能，仔细研究老教师的讲课技巧，学习老教师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。

搞好德育传、帮、带。鼓励青年教师积极参加班级管理，担任副班主任，同班主任一起参加班级一切活动。虚心向班主任或年级组长多学习带班经验，熟悉班主任工作业务。在工作中与班主任密切合作，多与班主任沟通，以达到最大的带班效果。

在学校选派指导教师的基础上，市教育局再分专业从苏州市名师共同体中挑选优秀师资作为新教师的导师，由导师制订指导计划，采用随堂听课、个别辅导等多种形式，帮助新教师在教学技能上寻求新的快速的提高和突破。

苏州市第一初级中学校